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课程

中学课程提供了文科(SLA),其中包括圣经,英语,历史,数学,科学的基础课程,以及世界的语言,使学生深刻和广泛的思考的学校学习的实芯。这种学习解锁,并通知在探究学生在学校的应用和创新学习(帆)探索更多的专业领域的工作。几个优秀的实地考察,直接关系到我们的课程,学习带来的生活我们的中学生。

SLA

文科学校

六年级

圣经

学生搞了一年之久的约翰福音的研究。本课程旨在让学生耶稣基督生活的概述。学生耶稣传道期间,了解风俗和以色列地理,因为他们探索这个福音的各种主题。经常背诵经文是本课程的一部分。鼓励学生以评估他们的个人关系,基督,他为自己的生命的救主回应。

英语

六年级英语是语言的基于文献的探索,它集成了阅读,写作,口语,并具有较高以便通过基督教世界观思维,必须明白和评估的沟通技巧倾听。这个重点的双重目标是,学生的口语和书面语也荣耀神以及造福他人。

阅读技巧着重理解书面文字,通过圣经真理的透镜评估的内容和来源,使生活经验有意义的联系的能力。主要议题涉及文学和文学设备的元素分析评价以及出色的读者的最佳实践习惯的探索。作为学生过程的书面文字,他们表达自己的口头和书面形式的思维,在语法的基础建设。学生的设施生产的各种基本款的风格和类型的发展集中在五段作文与充分的论证和论据证实的统一性和连贯性。最后,拼写原则,并基于拉丁语和希腊语前缀,根构词技能,后缀一个系统的研究有助于提高学生的书面和口头的词汇。所有学生参加朗诵技巧事件。第六级文献标题包括: 烬的城市,雷霆的辊子听到我的喊声,圣诞颂歌,西去的比赛中,克里斯平:铅在十字架上,一名女水手的自白,一个碎片斧头. 基督山的计数 提供丰富的机会。

数学

六年级的数学是在三个层面上提供。加速轨道是在预代数,介绍学生通过代数表达式的简化,更先进的方程的解,和线性函数的图形以代数的想法一疗程。此外,学生学习评价的表达,并与变量和逆运算更深的理解解方程,并须以适当的方式使用数学符号来展示自己的作品。解决问题的能力和沟通能力在整个过程中强调为学生们被要求通过口头解释的数学概念来证明他们的知识。

对于其他两个轨道第六级数学强调在估计,解决问题,组织和解释数据,预测结果,和提问的结果的合理性基本技能的能力。学生扩展他们的几何图形,一致性,以及面积和体积的计算理解。学生将了解如何使用小数和百分比进行日常交易用钱,帮助他们是神的供应的好管家。他们研究了多种数字格式,他们将看到数学如何反映神自己的本性 - 他的稳定性,有序性,无穷大,天才。学生积极参与数学通过实验,发现,处理和讨论学习。

社会研究

本课程的第一学期具有双重重视地理和文化。涉及到文化,学生了解移民到美国,并从事自己的遗产项目。实地考察埃利斯岛和自由女神雕像是本单位研究的一大亮点。第二学期包括美国早期的研究历史上,审查的原因和革命战争的影响,我们的联邦条款下的国家,宪法惯例,宪法 - 包括权利法案 - 华盛顿和亚当斯的主管部门。实地考察在费城宪法中心带来的这种学习生活。这门课程的一个焦点是,上帝通过国家和人民团体推动历史对他的目的的成就的认可。重点的其他领域包括民主和公民的权利和责任,而神所设立三个机构对我们社会的真相:家庭,政府和教堂,这些都得到尊重和服从领导。

科学

sepup问题和地球科学是我们六年级的科学教科书。该程序使用的社会问题和问题,对地球科学的研究主题。它的目的是成为一个高的兴趣,探究式课程,强调动手学习,观察和探索,在神的敬畏创造者越来越多,理解我们作为照顾者的角色。学生进行实验,收集数据,建立模型,阅读并分析其现实生活中的问题,探索信息。主题包括板块构造,在太空看到的地球,以及天气和气氛,等等。

世界语言

学生探索在六年级的二人世界语言:国语是中国和西班牙。他们采取每种语言一个学期,他们接触到的语言成分和文化的各个方面。在六年级结束时,学生选择自己想学习,牢记他们必须在其上学年通过三个层次来完成的语言。

音乐:乐队和6年级合唱团

中学乐队是提供澳门太阳城谁玩乐队乐器6〜8年级学生的一门选修课。学生在校期间参加排练,而且必须好好教训他们的仪器才能参加。通过在音乐表现的记谱,节奏,身体和情感方面的教学,学生追求的准备和音乐的卓越绩效。件选择,以增加学生的音乐理解,激励他们和他们的观众,教育及娱乐他们的观众,带领他们的观众的崇拜,并在他们自己的个人工作如何影响整个乐团的工作理解成长。表现机会包括圣诞音乐会和春季音乐会和音乐公园两年一度的比赛。
 
六年级合唱团是在六年级的所有学生的必修课。表现机会包括圣诞音乐会和春季音乐会和音乐公园两年一度的比赛。

体育

本课程的目的是鼓励,支持,以及使学生成为他们的肉体的好管家。这是通过为学生提供学习必要参加各种团队运动,个人运动,和终身健身活动的技能,知识和战略机会主要完成。学生将受到挑战通过参加体育健身活动在课堂之外,形成健康的生活习惯。特别强调的是在探索规律的体力活动对健康的益处以及发展中国家在身上,性格,个人纪律的领导基督教的立场,因为它涉及到身体活动。

艺术

六年级的艺术,每周两次要求,是基本的绘图和设计的课程。强调的是本领域的原则,如组合物中,正和负的空间,颜色混合和图案化。开始的3维写生启动和实践。使用许多介质进行了探索,发现和应用。这一年达到高潮与一所中学艺术展。

敲键盘

六年级的学生每周有5个周期的第一季度成为熟练打字的。违背了“狩猎和啄”或两个手指的方法,盲打的特点是homerow定位,记住正确的手指罢工和达到,而不是看键盘。网上打字程序是用来提供学生跟踪并为学生在课堂之外实践的能力。

7年级

圣经 

对于七年级旧约调查提供的旧约的主要议题与旧约历史和显著个人为重点的概述。该课程涉及圣经与圣经地理学特殊单位按时间顺序研究。实地考察宾夕法尼亚考古学和人类学博物馆的大学生活带来一些这方面的学习。鼓励学生从被研究的各种主题和个人绘制出生活中的应用。经常背诵经文是本课程的一个组成部分。

英语

七年级英语,学生阅读和分析的几个文学体裁:科幻小说,短篇小说,戏剧和诗歌。当他们阅读和他们正在研究什么回应,培养学生的理解能力以及他们的语言艺术技巧。在各种各样的强化自己的写作水平和发展自己的能力的写作经验,参与阅读和分析文献,七年级英语的主要目标是教的学生从圣经的世界观批判性的思考和表达自己,他们的信仰各种写作的创造性和有意味的形式。语法教学,并根据希腊和拉丁根词汇进行系统研究的阅读提供了基本技能,写作,口语及听力。所有学生参加朗诵技巧事件。七年级的文学作品包括: 时间的皱纹,继承了风,矮人,朝圣者的进展,周三战争,以及各种诗歌和短篇小说。 

数学

七年级数学在几个级别上提供。加快轨道荣誉代数I。在这个过程中,学生学习的基本代数性质和使用这些属性来进行该代数需要许多操作技能。荣誉代数I反映了部门注重良好的解决问题的能力和有效使用技术的发展。要求学生写出解决问题的方法以有组织的方式,显示所有工作,并适当利用数学符号。因为是神创造的数学的基本结构,它们反映了他的性格,包括他的忠诚,智慧,有序和爱。通过使用现实世界的问题,学生学习理解我们的世界数学的重要性。

预代数向学生介绍通过代数表达式的简化,更先进的方程的解,和线性函数的图形代数想法。此外,学生学习评价的表达,并与变量和逆运算更深的理解解方程,并须以适当的方式使用数学符号来展示自己的作品。解决问题的能力和沟通能力在整个过程中强调为学生们被要求通过口头解释的数学概念来证明他们的知识。

历史

七年级的美国历史涵盖之前通过本内战的时间段。课程开始的历史圣经的原则进行研究,具体而言,上帝是在历史的控制,并具有他带着完成的计划。该课程的一个显着特点就是强调教学生历史的研究今天怎么是有关他们的生活。在回答关于在北部和南部,一个主要强调奴隶制的历史和废奴运动的兴起生命的单位,鼓励学生发展到奴隶制圣经基于响应,并运用他们的理解在目前社会的问题。其他单位集中在美国成为一个世界强国,并一战和二战的调查。最后一个单位涵盖了冷战,911,以及反恐和美国面临的当前问题的战争。

科学

sepup的问题和生命科学是我们七年级教科书。生命科学是神的最复杂的作品的研究:生物 - 包括人体 - 和各种结构,流程,他已经设计,以满足其生理需求的关系。课程主题包括实验设计,车身工程,细胞生物学和疾病,遗传学,生态学,生物工程。有较强的强调动手学习,包括实地考察云杉在波科诺斯湖户外教育。活动,包括研究项目和实验室,是本课程的重要组成部分。

世界语言(国语中国1a或西班牙语1A) 

世界语言部门起着准备学生开展大使命的特殊作用。学习另一种语言澳门太阳城学生福音达到别人的工具,并提高他们的其他文化的认识。这当然是在上学校开设了1级语言学习的前半部分。在中学,学生们能够在他们的七年级一年采取的1A级,然后他们在他们的八年级今年继续1B水平。目的是通过学习第二语言,不同的文化,探索神的不同国度。这些课程用交际法教基本的阅读,写作,听力和口语能力。熟悉语法和词汇被强调。学生们还介绍了该讲目标语言各种文化。

音乐:乐队,七,八年级合唱团

中学乐队是提供澳门太阳城谁玩乐队乐器6〜8年级学生的一门选修课。学生在校期间参加排练,而且必须好好教训他们的仪器才能参加。通过在音乐表现的记谱,节奏,身体和情感方面的教学,学生追求的准备和音乐的卓越绩效。件选择,以增加学生的音乐理解,激励他们和他们的观众,教育及娱乐他们的观众,带领他们的观众的崇拜,并在他们自己的个人工作如何影响整个乐团的工作理解成长。表现机会包括圣诞音乐会和春季音乐会和音乐公园两年一度的比赛。

谁选择参加合唱团七年级的学生被安置到七,八年级女生合唱团或七,八年级的男生合唱团。表现机会包括圣诞音乐会和春季音乐会和音乐公园两年一度的比赛。

体育/健康

本课程的目的是鼓励,支持,以及使学生成为他们的肉体的好管家。这是通过为学生提供学习必要参加各种团队运动,个人运动,和终身健身活动的技能,知识和战略机会主要完成。学生将受到挑战通过参加体育健身活动在课堂之外,形成健康的生活习惯。特别强调的是在探索规律的体力活动对健康的益处以及发展中国家在身上,性格,个人纪律的领导基督教的立场,因为它涉及到身体活动。

7年级健康穿插着体育课。健康课程的主要目的是培养学生健康生活的一种生活方式。这是通过暴露学生各种健康相关的主题,包括营养,疾病预防,药物和物质滥用和误用及安全和急救课程主要完成。每个主题的研究过程中,鼓励学生获取,解释和基本的健康信息应用到他们的日常生活。在整个过程中,身体的管家的主题是一个主要重点。健康的选择和后果。学生将了解并权衡其后果对他们的健康选择。

剧院

七年级的学生谁在乐队或合唱团都没有采取中学戏剧。在这个课上,学生学习戏剧的基础知识,同时体验工艺的许多不同方面。通过哑剧,即兴,现场的工作,多,学生将成为舒适的执行在同龄人面前,同时学习戏剧。

艺术

7年级的艺术,这是一个星期所需的两倍,是设计的基础上六年级已经开发的基础课程:模式变得纹理,平面物体成为卷对象。遮光,遮蔽和3维绘图进行了探索。包括透视现实空间被引入。许多媒体都用于增加决策,自我表达,最后融会贯通。这一年达到高潮在一所中学艺术展。

研究技巧

七年级学生,每周开会一次,整个一年。横课程内容被使用。学习的重点放在正确的MLA格式和引用,抄袭,熟练的口头和视觉呈现,学术研究使用图书馆,在线数据库和搜索引擎,合成和研究文章的复述,以及为教育熟练使用谷歌的摹套件工具。 

8年级

圣经 

8年级教会历史课程一个学期的研究重点的诞生,传播,发展和普及基督教会保存在人类历史。在研究开始,成立了使徒教会(公元32),并与早期教会改革者(公元1570)的结论。整个研究过程中,学生们面临的挑战是看在上帝的救赎计划的展开了福音的传播教会的核心作用,上帝在圣经真理的保全工作通过圣灵引导虔诚的个人主权,和西方文化经典的显著影响。学生们将迎接挑战,按照圣经的标准来评估他们的地方教会。
 
8级的行为当然是一个学期的课程,考察行为的书一章逐章的基础上。该事件被研究行为的顺序排列。在书的行为的内容,光,有较强的任务重点。每两个星期,学生简短报告,他们在课程结束编译成一个小册子行为工作。

英语

英国8的目的是提高学生在过去几年中,包括阅读理解,词汇的发展,书面表达,语法和口语交流已经获得了语言艺术技巧。在发育适当的方式,学生们面临的挑战是思想的圣经框架内,培养他们的创造性和批判性思维的能力。关于大屠杀的主要单位采取跨学科的方法,结合文献和历史描绘了当时的事件。该单元包括场一趟在华盛顿特区全国大屠杀博物馆学生英语阅读8以下的文献片: 藏身之处,在雀仔街岛,安妮·弗兰克(播放),动物养殖场,珍珠,日记杀死一只知更鸟;诗由桑博格,霜冻,休斯,和POE;以及各种短篇小说。

数学

八年级数学在几个级别上提供。加速轨道的几何形状。几何结构的焦点是平面几何图形的属性:三角形,圆形,平行四边形和其它多边形。对地区和几何图形的体积公式的开发和应用。重点放在几何关系,在物理世界的发现及其在实际情况下使用。学生用几何计算机软件及TI-nspire计算器作为发现和臆断几何关系的援助。虽然正式的证明没有强调,学生学写涉及一致性和相似性的简单证明。数学研究项目,包括书面报告,口头报告,并直观展示,是必需的。

在荣誉代数I,学生学习的基本代数性质和使用这些属性来进行该代数需要许多操作技能。荣誉代数I反映了部门注重良好的解决问题的能力和有效使用技术的发展。要求学生写出解决问题的方法以有组织的方式,显示所有工作,并适当利用数学符号。因为是神创造的数学的基本结构,它们反映了他的性格,包括他的忠诚,智慧,有序和爱。通过使用现实世界的问题,学生学习理解我们的世界数学的重要性。

代数I构成了数学在高中学习的基础。培养学生基本的代数性质的理解,并定期复查实数系统的操作。学生养成良好的解决问题和沟通技巧,因为他们学会了分离难题成使用清晰的数学语言和符号管理的步骤。第一学期是线性函数彻底治疗,而在第二个二次学期和其他多项式得到解决。电脑和计算器作为工具去探索数学的世界。 

历史 

建立在美国历史上,他们已经在第六和第七年级,八年级学生进入学习现代世界:国内和国际。在此过程中,艾滋病他们进行直流使命冲击世界基督,他们研究世界各地区的地理,政治和文化的妆容。他们所知道的美国的东西开始,他们获得地理,政府,和当前的政治事件的专业知识。每个后续单元包括聚焦在世界的区域那些相同的主题。学生展示自己通过辩论其他评估学习,国家项目和。与传教士skyping和来自不同地区品尝美食是本课程的重要组成部分。

科学 

sepup问题和物理科学是我们的8年级的科学教科书。这个程序将检查在促进并推动的青少年的抽象思维能力越来越强,和方式的社会背景的问题 - 通过实验室 - 建立在他们对同伴交往和支持的愿望。更具体地讲,通过近100个活动,他们学习如何收集和解释有关的利益他们和他们的社区问题的科学证据。研究的单位包括:学习材料科学,材料,水,能源,力和运动,并且波的化学性质。通过学习更多关于上帝创造的结构和过程,学生获得创造更大的升值和神的作为创造者,维持者和我们的宇宙的设计师的角色。

世界语言(国语中国1b或西班牙语1B)

世界语言部门起着准备学生开展大使命的特殊作用。学习另一种语言澳门太阳城学生福音达到别人的工具,并提高他们的其他文化的认识。这当然是在上学校开设了1级语言学习的下半年。在中学,学生们能够在他们的七年级一年采取的1A级,然后他们在他们的八年级今年继续1B水平。目的是通过学习第二语言,不同的文化,探索神的不同国度。这些课程用交际法教基本的读,写,听,说能力。每个单元引入了新的词汇,语法概念,文化等方面,以及地方上的对话演讲越来越重视和书写简短的段落。

音乐:乐队,七,八年级合唱团

中学乐队是提供澳门太阳城谁玩乐队乐器6〜8年级学生的一门选修课。学生在校期间参加排练,而且必须好好教训他们的仪器才能参加。通过在音乐表现的记谱,节奏,身体和情感方面的教学,学生追求的准备和音乐的卓越绩效。件选择,以增加学生的音乐理解,激励他们和他们的观众,教育及娱乐他们的观众,带领他们的观众的崇拜,并在他们自己的个人工作如何影响整个乐团的工作理解成长。表现机会包括圣诞音乐会和春季音乐会和音乐公园两年一度的比赛。

谁选择参加合唱团八年级的学生被安置到七,八年级女生合唱团或七,八年级的男生合唱团。表现机会包括圣诞音乐会和春季音乐会和音乐公园两年一度的比赛。

体育

本课程的目的是鼓励,支持,以及使学生成为他们的肉体的好管家。这是通过为学生提供学习必要参加各种团队运动,个人运动,和终身健身活动的技能,知识和战略机会主要完成。学生将受到挑战通过参加体育健身活动在课堂之外,形成健康的生活习惯。特别强调的是在探索规律的体力活动对健康的益处以及发展中国家在身上,性格,个人纪律的领导基督教的立场,因为它涉及到身体活动。

剧院

八年级的学生谁在乐队或合唱团都没有采取中学戏剧。在这个课上,学生学习戏剧的基础知识,同时体验工艺的许多不同方面。通过哑剧,即兴,现场的工作,多,学生将成为舒适的执行在同龄人面前,同时学习戏剧。

艺术

八年级美术课程使用的教导本领域基本概念,如组成布局,正和负空间平衡,空间的深度,角度和色彩关系的项目的共混物。八年级学生从生活以及二维基准绘制。学生的学习之前,使他们的最终作品勾画出自己的想法和视觉成分的重要性。他们学会自己最初的想法的关键,调整和优化,而不是满足于他们的第一个想法。鼓励学生探索全年广泛的介质。它们使用不同的重量铅笔,记号笔,彩色铅笔,艺术STIX,白垩粉彩,油粉彩和丙烯酸漆。当学生完成全部中学课程,他们都准备好上学校艺术课程的挑战。
 

学校应用和创新学习

为应用和创新学习(帆)学校的目的是建立在DC的文科教育框架。帆是由三个部分组成:艺术学院,人文和创业的学校,和茎的学校。

为学生做他们的方式通过我们的中学,他们将参与合作,并澳门太阳城予机会去应用他们所学的知识。所有初中学生将参加课程,可伸展自己的智慧以及人际交往能力。

例如,在8级风力发电过程中,我们的学生都面临着一个任务,以增加他们的社会对可再生能源的依赖。这个过程中,通过教育模拟,学生应用他们的工程过程,数学知识,和环境科学设计成本效益和节能的风力涡轮机。制作工程,金融,环境和公共关系相关的决定,他们学会平衡具有解决实际问题时,需要考虑的诸多观点。这些学生随后提出并捍卫自己的设计和决定市议会成员,谁合同授予冠军球队的董事会。

中学生在DC将在同一时间这些课程之一,每年3,满足了90分钟块,让他们深入挖掘他们将被调查的问题。
 

MS帆课程说明

学校为艺术

六年级

定格动画

在我们越来越多地通过录像轰炸数字时代,学生将提高他们的信息如何被包装和“卖”澳门太阳城观众的意识。学生将与油土,集设计元素,数码摄影,电脑编程(iMovie中),和剧本写作工作,以创建在iMovie中使用定格动画3-5分钟的短片。

7年级

透视图

在这个课上,学生学习创造3 d艺术的幻想的过程。所有项目都在二维表面完成,但看起来有立体艺术的空间和深度。同学们做一个3-d拼贴,制定并得出自己的企业作为3 d存储字体,并绘制/油漆华丽的大教堂。学生的一些项目包括采取立体照片,教学光学错觉艺术同学,和组装3-d建筑结构难题协同工作。学生学习如何使用工具,如T-广场创建透视图,经常使用有关透视图的数学本质而言,学建筑的历史,并开始确定古建筑元素。

8年级

儿童戏剧

学生将体验是什么样子创造在这个过程中帆儿生产。整个班的学生将合作一个流行的儿童故事改编成短剧,其生产制作服装和道具,和排练他们的戏剧发展圆润字符。学生然后前往DC的较低校园演出。

学校人文和创业

六年级

故事的力量

使用迪斯尼的创新和文化参与的通过故事的力量的情况下学习,学生将比较和才能体会叙事的影响,相比之下,迪斯尼制作的原创文学作品。通过历史研究和文学分析,学生将在小组协同工作,生产和目前存在的文学作品改编。这些艺术创造学生作品的明确目的将是他们搞文化,提供了救赎的消息,是与听众有关。

7年级

开发模拟审判

开发模拟审判是一个旨在揭露7年级学生用批判性的分析,战略思维的挑战,质疑和听力技巧,以及筹备和组织了口头发言材料的课程。学生将从事修辞和说服的艺术,同时暴露的想法,也有观点有效的不同点。他们会用文学和历史事件为基础准备和组织模拟审判。每一个将挑战分析所显示的信息,表达清晰,简洁的格式思路,并适当地展示自己,通过角色的审判律师,证人,陪审员,法警和法官期间播放。

8年级

新闻学

该课程的目的是让学生接触到收集新闻,采访来源,撰写文章的基本原理,以及编辑工作发表。后者将在三个月的基础上发布了 - 当然会与每个学生贡献了一篇文章,一所中学的报纸达到高潮。

学校对干

六年级

垃圾话

在这个过程中,学生将研究和调查他们的社区消费和废物管理,并了解它是如何在当地和全球影响的社会。实践活动的重点是造纸,塑料,食品回收。讨论将包括我们的责任,强调要参与我们的世界的管家上帝赋予的任务。参与者将创建并为了使他们的社区的不同实施的行动计划。

7年级

数字公民

This course is designed to help students develop the ability to think critically, behave safely, and participate responsibly in the digital world. Topics covered include Information Literacy, Copyright and Creative Credit, Digital Footprint & Reputation, Online Safety, Privacy & Security和 Cyberbullying & Digital Drama. 学生们 will demonstrate mastery of topics through a variety of learning activities and creative projects, enabling them to improve their collaborative and communication skills.

8年级

风能:工程,环境和经济

在这个过程中,学生们将合作工程这个查询,这是基于特拉华县正在建设的风电场发电为我们的社会在模拟期间的风力涡轮机和预算的材料。该县董事会希望学生来设计他们的预算最有效和高效的风力涡轮机。学生们将展示他们的发现市议会在努力赢得了合同。

联系信息

年轻夹头
中学的头
610-353-6522 x2291
cyoung@dccs.org

乍得fenley
中学副校长
610-353-6522 x2277
cfenley@dccs.org

格温·彼得斯
行政助理
中学办公室
610-353-6522 x2275
gpeters@dccs.org