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坚持到底

为什么神的话语的学习和记忆是不可转让的DC。

抢阿特金斯,圣经系主任

一两件事我是可以肯定的:没有劳动哪会这么丰富的偿还作为神的话语的艰苦定期日常学习。

- J.C.赖尔

在过去的几个月里一直在几篇文章 纽约时报,华盛顿邮报和华尔街日报 关于基督教和它的压力越来越大,以适应见解,正在迅速成为新的社会规范。这并不奇怪,每篇文章的良好刻画那些基督教教派表示愿意就其神圣经文承诺要灵活。通过“灵活”,他们说愿意抛弃基督教信仰,生活和神的权威字的锚。一位作者描述自己是谁赞赏的道德努力,友善,人性,社会,教会提供了一个“文化基督徒”,但不能与教会都深信,圣经是神的话。

灵活性越来越多鼓励,我们都生活在今天的气候。我们的学生,和我们自己,一定要学会浏览这个气候,如果我们要保持的世界,是对社会的“复杂”和“现代”的感情侵犯了古文字的关键忠实的基督徒的见证。历史上,这鼓励抛弃神的话语的权威并不新鲜。这些问题是由使徒在第一世纪的解决,并已经面临整个基督教会的历史。尽管有这些困难,我们可以得到鼓励。保罗地址为什么我们仍然可以鼓励他写道前往教堂科林斯说“没有诱惑已经超过你什么,除了常见的是对人类和上帝是信实....”(林前10:13)。基督徒之前都面临着这些挑战,我们将再次面对他们,而是通过直流神的恩典学生将准备面对这些挑战,并带路。作为一个教育机构,经文在我们所做的一切的核心部分。这就是为什么我们抱得那么紧在DC是我们的核心价值观之一“植根于基督。”没有办法植根于基督,以任何有意义的方式,除了与参与,并从生活的源泉饮用水,神的话语。除了我们的价值观,DC一直保持为己任,以“教育学生谁将会成为神,通过圣经的思想和行动。影响世界”,如果我们希望学生谁将会通过圣经的思想和行为,影响着我们的世界,我们的学生必须这个词的生物。如果我们作为一个社会的愿望,通过圣经的思想和行动来影响我们的世界,我们也必须是字的生物。

如果查尔斯吉翁的话,说明本仁约翰的性格和人的时候,会被人说什么我们的学生,家庭,教师和工作人员在DC呢?

刺他去任何地方,他的血是bibline,圣经的本质从他身上流。他的灵魂是充满神的话语的,他不能没有引用文本说话。我赞扬他的例子澳门太阳城你,亲爱的。

想象一下,如果谈到我们的毕业生时,使用的是一种语言。接收一个优秀的文科教育,这是基督为中心和字饱和后,我们希望和祈祷,我们的学生也将与圣经充满,这样,当他们被“一竖”,别人看到他们非常的灵魂都充满了神的话语。 

我们知道他[神]通过两种方式:第一,通过建立,保存和宇宙的政府,因为这宇宙是在我们眼前像一个美丽的书,其中所有的生物,无论大小,都是字母,使我们思考上帝的看不见的东西......
第二,他使自己众所周知的,我们更公开他的圣洁,神圣的字,就像我们需要在这生活,为他的荣耀,为自己的救赎。

- belgic自白1561

Bible Department Infograph

DC有准备的学生去思考,并通过从圣经的框架,促进了所有的事情,所有学科的一个神迷住视图建立课外路径圣经行事悠久的历史,和所有科目,另外,undergirding有专门查经班的科目在整个学生的整个学术生涯。这是促进一个真正的基督徒教育,即学术追求被教以这样的方式使他们看到的一个中心目标,研究和最充分的情况下,这是在其原产地承认一切真理的内品尝只有上帝。这意味着所有的学科,学科和课程是教我们一些关于上帝,因为他们是神的书,他所创建的世界书的一部分。我们当然可以知道很多关于神通过这本书,但要充分把握创造的世界,我们需要知道和了解神的书面书,他的话对我们的意义,我们对上帝的需要,他为我们提供了在基督的救赎, 圣经。

作为学校,我们一直致力于研究两个神的“书”和这些年来他们的相互关系。早在学前班的学生是从神的话语学习,提交通道内存,并制定一个框架,通过从创世纪到启示开发神的叙述来查看所有生命的开始。这些做法在促进发展的思想,身体和心脏是思维和行为圣经至关重要。

19世纪的英国圣公会主教J.C.赖尔担心生活在他那个时代的步伐时,他说:“在铁路和电报的匆匆年龄,我坚决相信,许多基督徒不圣经的私人阅读澳门太阳城定的时间就够了。”你会主教莱尔说,如果他可以看到我们今天的世界!什么是福,在匆忙的生活,这似乎常常捉襟见肘之中,学生能够有专门的时间通过学习经文在他们的知识和上帝的理解增长。如何更匆忙,我们大概是;但在仓促的DC之中就不断致力于神的话语在教育环境中学习。这一承诺的基督为中心的教育是这所学校的DNA的一部分。与一群基督徒父母开始的DNA,背负有他们的学生基督为中心的教育,因为他们坚信保罗的话,以歌罗西教会:“在基督里隐藏的智慧和知识,所有的宝物。”这些家长认为,基督为中心的教育的结果是值得的牺牲,这样的结果是远远超过在大学设置一枝独秀,而是成为由重新记住,然后能够测试和辨别神的转化活祭将(罗12:1-2)。我们的DC社区今天仍然致力于这样的信念,因为我们知道,旨在使学生具备圣经认为基督为中心的教育的结果是永恒的投资。

我们从经验中知道,在学生的生活很多时候,更多的是“中招”而不是“教”。因为这个原因,让我们成为一个社区谁需要神的世界的严谨的学术研究(文科)和他的话当真了,让我们成为信徒社区谁模型,我们的孩子和学生真实的基督信徒谁的改变生活“希望这个词的纯灵奶”(1彼得2:2)。

让我们通过继续是我们的地方教会团体的忠诚的会员,展示我们的儿童和学生的讲道(希伯来书10时25分)的授权下坐着的重要性,做到这一点。让我们的家庭早期,经常有关于神的真理,无数的对话持有圣经的中心(申命记6:7)。

不要以为你越来越没有很好的圣经,仅仅因为你没有看到好的一天一天。最大的效果决不是那些使大部分噪声,并且最容易观察到。最大的影响往往是沉默,安静,很难在他们所生产的时间来检测。想在地球月亮的影响,并且在人体肺部的空气。还记得露怎么悄无声息下降,如何潜移默化地寸草不生。有可能远远做得比你通过你的圣经,阅读认为在你的灵魂。

- J.C.赖尔

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