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合唱艺术

“话让你觉得。音乐让你的感觉。一首歌让你觉得一个想法。” 
E.Y. hartburg

上学校

DC的高年级学生合唱在中学发展的技能拓展,在适当的声乐技巧和音乐演绎的更深层次的理解唱歌更苛刻的合唱文献。

合唱团音乐会 (一个大试镜合唱)和 骑士音 (一个试镜精英室合奏)是直流的性能合唱。两个合唱团游览每年春天,横跨东北共享质量合唱音乐在教堂和学校和东南部美国和加拿大。 DC的合唱团参加在大学校园合唱工作坊以及比赛,如在公园和迪斯尼的节日音乐提高他们的技能。表演场地包括在蒙特利尔QC的Basilique酒店圣母院,在费城金梅尔中心弹出演唱会,费城费城人的游戏,历史悠久的第十长老和其他地方教会在大费城地区。

骑士音 已经参观了加拿大蒙特利尔,奥地利维也纳和德国莱比锡,并且是在音乐球长廊费城学院的特色高中合唱团。除了在社区养老院和教堂共享音乐,爵士音呼吁对DC的嘉宾在学校函数来执行。既音乐会的合唱团和骑士的色调在圣诞音乐会,春季音乐会和学校的所有教堂进行。

中学

六年级合唱团 学生们开始探索如何自己的身体和头脑是上帝唱歌创建。重点领域包括声乐技巧,团队合作,识别和基本的节奏模式,歌唱的对比线,唱歌的2部和声。六年级历史经验,并学会从不同的时代,语言和风格表演剧目接受其他文化。

DC中学 少女合唱团童声合唱团 是由七,八年级的学生,在建设六年级合唱团学到的技能。两个合唱团读取和执行更复杂的节奏,旋律和和声,并进一步发展声乐和合唱的技术。通过学习精心挑选的优质剧目,DC的中学合唱团学习与表达,信心,风格和目的唱歌。两个合唱团每年竞争在公园的竞争,他们始终得到第一名和卓越的评级音乐。 

较低的学校

在较低一级学校的学生搞音乐的学习,并通过一般的音乐课堂教学,音乐会和特殊的教堂合唱音乐表演。最年幼的学生实验的光线和愉快的声音语调生产,运输,仪器扮演和标志性的音乐符号。因为他们通过上小学时进步他们的听力,写作,音乐,阅读变得更加正式。合唱方案涉及交替年圣诞演唱会所有年级的水平,而5年级合唱团执行每年几次。直流低年级的孩子喜欢在崇拜唱歌,在正式表演,民歌,以及发挥。

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