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器乐艺术

研究表明,谁勤奋学习的学生学习如何演奏乐器,将获得在其他学术追求效益。此外,学生在大合奏演奏赢得在协作和合作产生结果所需要的21世纪技能实际生活经验。

作为基督徒,我们知道,音乐是从神到人独特的礼物,我们被指示要学会制作音乐巧妙,所以我们可能会返回献澳门太阳城上帝的礼物崇拜。

DC在中上水平的学校都提供了一个音乐会乐队计划4 - 12年级,以及对钢琴教学。

上学校

学生9-12级可以选择带作为选修。学生在这个级别,预计至少已经具备了能力和音乐独立的中等水平。私人的经验教训,同时大力鼓励,一般不要求参与。学生上学校的圣诞音乐会,所有学校的小教堂和弹簧带音乐会演奏。乐队发生在春季,以在其他学校部部长2天的行程,出席音乐会和/或判决的事件。鼓励合格的学生乐队试镜PMEA区带和乐团。在免费期间在他们的日程安排,或外校高年级学生可以上钢琴课。

中学

学生在等级6-8结合起来,形成了中学音乐会乐队。教训是需要在乐队参与和在校期间都提供校园由合格的教师。如果愿意的话学生可能把他们的课以外的学校。

在乐队演奏的中学圣诞节音乐会和弹簧乐队音乐会。在春天,学生们参加在公园音乐比赛音乐。该乐队已经捧回在这些事件中第一个地方和优越的收视率的历史。

学生在中学可采取钢琴课作为撤军,或前或放学后。

较低的学校

器乐节目的基础上,在低年级就开始了。三年级学生学习记录。在四年级的学生可以选择学习一种乐器乐队。提供每周一次小团体课程,学生也有在四年级的乐队经验。五年级学生继续小组教学,并参加定期乐队排练。学生参加圣诞音乐会,春季乐队音乐会。学生也有在课堂上教堂,执行在当地敬老院和一个特殊的演奏教堂的机会。有上课的年费。

校园钢琴指令被学校低年级学生之后提供的。