领导力发展在上学校
知府板
知府板是一组七名学生谁通过实习服务于特定的角色,整个上学校。级长作为其部门之间的学生教师管理的联络,以及。每个成员代表着一个直流不同尺寸,并通过一个应用程序和采访过程选择。 DC的这些地区的通信/发展,招生,国际学生课程,艺术,体育,学生生活(包括教堂和俱乐部),以及行政首长。
DC研究员帆领导带班
直流研究员通过开发强大的实习项目,这两个现金足球网社区,并为大三,大四显著领导经验增强了当前知府系统。实习将在大三和运行春季帆三个月开始通过大四的第二帆三个月,是为那些选择了知府板的要求。
类板
每一类有一个当选总统和董事会监督谁和运行类社交和上部学校就像圣诞节的宴会和初中/高中舞会等重要事件。他们有一个班主任感兴趣的关键要素去到各自的班级见面。每个班长还担任总统的议会,这与行政首长知府每月举行一次会议,讨论学校文化的问题。
学生大使
学生每级可以作为学生大使,接待来访,欢迎准家庭和参与发现天。这是他们的责任,提供温馨亲切的问候,帮助并告知游客,让旅游团准家庭,有未来的学生影子他们在他们的班,并在学校活动需要服务。
运动队
学生可以通过他们的教练(S)被任命为队长他们的运动队中的(一个或多个)。在这个角色,他们与教练合作,促进班子团结,体育,虔诚的性格,和毅力。
课内课外俱乐部
许多在上学校课内课外俱乐部有谁是老师或顾问的任命学生官员或领导者。这些官员/领导人有多种取决于他们的俱乐部的责任。一些包括多元文化联盟(MCA),HI-Q,国际戏剧协会的领导人,红队(ART),cappies总裁,技术人员,乐队和合唱团,模拟审判,和崇拜的团队。